오카야마대학 영어전형 학부 입시 정보

모집 학부·학위

Discovery Program for Global Learners (학부 횡단형 4년 과정) — Bachelor of Arts and Sciences (학위기에 Discovery Program 졸업생임이 명기, 시니어 프로젝트 소속 학부 무관)

모집 인원

【2027년, 사이트 게재 기준】 4월 입학 25명(접수기간 1), 10월 입학 접수기간 1: 15명 / 접수기간 2: 20명. 【참고: 2026년 요강 기준】 4월 5명 / 10월 1차 10명·2차 20명 (국제전형 연간 약 35명 + 국내전형 약 25명 규모)

지원 자격

다음 중 하나에 해당하면 돼요. 일본이나 해외에서 12년 교육과정을 마쳤거나(월반도 돼요), 해외에서 11년을 마치고 MEXT 지정 예비교육과정을 들었거나, 12년 과정과 동등한 자격시험에 합격했거나(이때는 입학 전에 18세 이상이어야 해요), MEXT가 지정한 11년 이상 고교 상당 과정을 마쳤거나, IB Full Diploma·Abitur·프랑스 Baccalauréat·European Baccalaureate를 땄거나, GCE A-Level/IGCSE A Level에서 1과목 이상 E 이상으로 합격했거나, WASC·CIS·ACSI·NEASC·Cognia·COBIS 인증교에서 12년 과정을 마친 경우예요. 4월 입학은 JLPT N1 상당의 일본어 능력이 꼭 있어야 해요. 10월 입학은 일본어가 없어도 돼요. 국적은 상관없고 일본인도 지원할 수 있어요.

전형 방법

순서대로 진행돼요. 먼저 서류 예비심사(Preliminary screening)를 해요. 그다음 Teams로 사전 접속 점검(Pre-interview check)을 하고, 마지막으로 최종 온라인 면접을 봐요. 면접은 영어로 20~30분 동안 보는데, 다른 학부로 진학하고 싶은 분야는 일본어 질문도 나와요. 그리고 결과를 발표해요. 필기시험은 없어요.

표준화 시험

내도 되고 안 내도 돼요(보조자료예요). SAT, ACT, EJU, IB Diploma(예측점수도 돼요) 같은 걸 낼 수 있어요. 최저점은 없어요.

영어 성적 기준

최저점은 없고 종합으로 평가해요. 인정하는 시험은 Cambridge English, EIKEN(CSE 점수 기준), GTEC(CBT·Advanced·Basic·Core), IELTS Academic, TEAP·TEAP CBT, TOEFL iBT, TOEIC L&R+S&W, IB English 점수(예측점수도 돼요)예요. TOEFL iBT는 Test Date 점수만 되고 Home Edition은 인정하지 않아요. TOEIC은 IP를 인정하지 않아요. Duolingo도 인정하지 않아요. 2026 요강 기준으로는 2023년 9월 이후에 딴 성적만 유효해요.

영어 성적 면제

최근 5년 동안 교육을 주로 영어로 받았다면 안 내도 돼요.

추천서

Letter of Academic Evaluation(재학 고교의 교장·카운슬러·교사 작성)과 Letter of Recommendation(지원자를 잘 아는 지도적 위치의 인물 작성) — 통수는 요약 문서에 명시 없음

전형료

¥17,000

입학금

¥282,000

1년차 학비

¥535,800 (¥267,900×2회 분납, 2026년도 추정액) (전형료는 온라인 시스템 신용카드 결제(카드 불가 시 사무국 문의). 수업료는 개정 시 개정액 적용. 수업료 면제 제도는 현재 없음(일본 국적·영주자 대상 제도 제외))

장학금

세 가지가 있어요. 먼저 MEXT 국비 전액장학금은 ASEAN·아프리카 출신 우수 합격자를 대학이 추천해요. 2025년 10월 입학 6명 사례를 보면 입학금과 수업료에 월 117,000엔을 4년 동안 주고 왕복 항공권도 줘요. Discovery Scholarship은 우수 합격자에게 수업료 전액을 주는데, 1차 접수 지원자를 우선하고 최대 4년까지 갱신할 수 있어요. JASSO는 월 48,000엔을 주고 4월 입학은 12개월, 10월 입학은 6개월 동안 받아요.

에세이 문항

• Part A: Statement of Interest450-500 단어 · 필수

  Write a short essay of 450 to 500 words answering all of the following questions and indicate the word count upon completion: ・What is/are your current interest(s) and goal(s)? ・What life experiences led you to your current interest(s) and goal(s)? ・What is your proposed study plan (e.g., "Track"/"Cluster" of the Discovery Program)? ・How does your proposed course of study relate to your interest(s) and goal(s)?

  450~500단어로 에세이를 써 주세요. 지금 어떤 관심사와 목표가 있는지, 어떤 인생 경험이 그 관심사와 목표로 이어졌는지, 어떤 학업계획을 세우고 있는지(Discovery Program의 Track/Cluster 등), 그 학업계획이 관심사·목표와 어떻게 이어지는지를 모두 답해야 해요. 다 쓴 뒤에는 단어 수를 적어 주세요.

• Part B: Topic of Interest (Social Science & Humanities 제1지망자)450-500 단어 · 필수 · Part B: Topic of Interest (온라인 지원서 '10. Desired Area(s) of Study' 제1지망 분야에 따라 택1) 중 택1

  Topic of Interest (if you have selected "Social Science & Humanities" as your first choice in "10. Desired Area(s) of Study" in online application form) Write a short essay of 450 to 500 words on the topic of your interest mentioned in Part A answering all of the following questions and indicate the word count upon completion: ・What is the topic of your interest? How is it discussed in news, books, journals and other sources? Cite the sources of information you used in the essay (*You may use any citation style). ・Why are you interested in this topic? How does this topic relate to your "areas of interest" of the Discovery Program? ・What questions would you like to explore further on this topic once you enter the university?

  온라인 지원서 '10. Desired Area(s) of Study'에서 'Social Science & Humanities'를 제1지망으로 고른 경우에 써요. Part A에서 말한 관심 주제로 450~500단어 에세이를 써 주세요. 관심 주제가 무엇이고 뉴스·책·저널 같은 곳에서 어떻게 다뤄지는지(출처를 인용해야 하고 인용 스타일은 자유예요), 왜 관심을 갖게 됐고 Discovery Program의 관심 영역과 어떻게 이어지는지, 입학한 뒤 이 주제에서 더 파고들고 싶은 질문은 무엇인지를 모두 답하고 단어 수를 적어 주세요.

• Part B: Topics of Interest (Science & Applied Science 제1지망자)필수 · Part B: Topic of Interest (온라인 지원서 '10. Desired Area(s) of Study' 제1지망 분야에 따라 택1) 중 택1

  Topics of Interest (if you have selected "Science & Applied Science" as your first choice in "10. Desired Area(s) of Study" in online application form) Explain any two of the following topics in one A4 sheet or within the specified frame: ・A 60-kg person stands on a scale inside an elevator. When the elevator starts to move upward, the reading on the scale increases uniformly from 60 kg to a maximum of 66 kg, then decreases uniformly to a minimum of 54 kg, and returns uniformly to 60 kg at the end. Draw the acceleration-time graph and indicate the maximum and minimum values of acceleration and the time that the speed reaches the maximum. Explain your results together with necessary equations and force diagrams. ・We live on the surface of the Earth surrounded by air. Devise a method to experimentally measure the density of the air near the Earth's surface and explain its principles involved. ・In the periodic table, elements are arranged in increasing atomic number into 7 horizontal rows called periods and 18 vertical columns called groups. Explain one of the physical properties that represent the repeating periodicity observed in the horizontal row of elements. Next, pick one of the 18 groups and describe the similarities shared by the group you chose. ・As an example of "symbiogenesis (endosymbiotic theory)", mitochondria are believed to become symbiotic after aerobic bacteria were incorporated into them. Please briefly explain the characteristics of mitochondria that could be the basis for this theory, along with those of aerobic bacteria. ・In self-pollinating plants such as peas, crossing two pure lines results in F1 individuals. These F1 individuals all share the same genetic composition. When the F1 individuals are self-pollinated, the resulting F2 population exhibits a wide variety of genotypes due to different combinations of genes. Peas are estimated to have more than 40,000 genes, and if the genetic differences between the parents are large, an enormous variety of genotypes can appear in the F2 population. Explain the reason why such genetic diversity arises in the F2 generation. Note: Set and specify the detailed conditions necessary to explain the problem. Also, explain other phenomena that occur by the same principle.

  온라인 지원서 '10. Desired Area(s) of Study'에서 'Science & Applied Science'를 제1지망으로 고른 경우에 써요. 제시된 5개 이공계 문제 중 아무 2개를 골라 A4 1장이나 지정 양식 안에서 설명해 주세요. 문제는 엘리베이터 안 저울과 가속도-시간 그래프, 지표면 공기 밀도를 재는 실험 방법, 주기율표의 주기성과 족의 공통점, 미토콘드리아 세포내공생설의 근거, 자가수분 식물 F2 세대에 유전적 다양성이 생기는 이유예요.

• Part C: Extracurricular Activities필수

  List up to five extracurricular activities in descending chronological order with the most recent one first. Extracurricular activities may be events, committees, clubs, sports, conventions, communities, internships, jobs, study abroad, CAS (Creativity, Action, Service) activities, or volunteer work you have been involved in. Mention your assigned responsibilities and/or leadership roles. Mention any awards, qualifications, or certificates you may have earned.

  과외활동을 최대 5개까지 최근 순서로 적어 주세요. 행사·위원회·동아리·스포츠·컨벤션·커뮤니티·인턴십·직업·유학·CAS 활동·봉사활동 같은 게 여기 들어가요. 맡았던 역할과 리더십, 받은 상·자격·인증도 함께 적어 주세요.

전 항목을 영어로 쓰고 모든 질문에 답해야 해요. Part A와 Part B는 에세이 형식으로 써요. 교사·카운슬러·친구와 상의하는 건 괜찮지만 최종 문장은 본인이 쓴 것이어야 해요. 웹사이트를 복사하는 등 표절이 걸리면 심사 대상에서 빠져요. 면접까지 올라가면 personal statement에 대해 더 묻거나 설명을 요구할 수 있어요.

전형 일정

연도별 지원·합격 현황

참고 사항

• 2027년도 요강은 아직 공개되지 않았어요(확인일 2026-07-10 기준 미게재). 상세 요건은 2026년도 요강 기준이고, 2027년 모집인원과 일정은 대학 사이트에 올라온 수치예요.
• 대학 공지에 따르면 2027년 입학부터 기존 입시를 통합한 새 어드미션 체계로 바뀔 예정이에요("The admissions system is changing, integrating previous entrance examinations into a new admissions system"). 자세한 건 새 요강이 나온 뒤에 확인해야 해요.
• 4월 입학은 JLPT N1 상당의 일본어가 꼭 필요해요. 오리엔테이션 같은 게 일본어로 진행되거든요. 실질적으로 영어만으로 지원하려면 10월 입학이에요.
• 떨어져도 서류를 새로 준비해 다시 지원할 수 있어요. 전형료는 다시 내야 해요.
• 합격자 국적 상위는 2026년에 베트남 16명·미얀마 12명·일본 9명·중국 5명이었고, 2025년에는 미얀마 19명·베트남 12명·일본 11명·인도네시아 5명이었어요.
• 입학자 수는 공식적으로 공개하지 않아요. 지원자와 합격자까지만 발표해요.

공식 모집요강 페이지 ↗ · 요강 PDF ↗

2026년도 요강 기준 (2027년도 요강 미공개, 2026년 7월 말 공개 예정) 요강 기준